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30대 중반을 향해가는 지금,20대때는 왜그렇게 공부를 안했는가 싶다...이직을 준비하면서 여기저기 알아보는 도중에, 내가 가지고 있는 지식의한계를 느껴서공부를 다시 시작해보기로 했다. 물론 지금 하는 공부의 연장선 상에서.사실 30대가 되고 나서 공부를 지금껏 몇년을 해왔는데 다시해야하나 싶은 마음에주저하고 있던 도중, 이 책은 나에게 다시 도전해도되겠다는 마음을 심어주었다.시중에 나온 책처럼 어떻게 해라 이런 것 보다,그냥 간편하게 가볍게 읽을 수 있는 책.
도전하는 30대 공부하라 에서 저자가 권하는 ‘전략적인 공부법’은 다년간 대학입시를 준비하는 학생들을 통해 검증한 ‘와다식 공부법’을 30대 직장인을 대상으로 재편성한 것이다. 직장인의 경우는 일하는 동시에 짬을 내어 한정된 시간 내에 공부하지 않으면 안 되기 때문에 십대에 했던 그 공부 보다 더욱 더 치밀한 전략이 필요하다. 따라서 이 책에서는 성인을 위한 전략적 공부법을 소개한다.

직장인들이 공부하는 목적은 목표를 달성하기 위한 것이지 인격적인 소양이나 지적인 교양을 넓히는 데 있지 않다. 따라서 저자는 버릴 것은 과감하게 버리라고 말한다. 잘못된 습관은 물론이고 공부를 방해하는 요인, 의욕을 떨어뜨리는 요소들, 불필요한 사고법, 그리고 언제든 검색할 수 있는 정보 등은 과감하게 버리는 것이 삼십대의 공부법이다.

또한 필요없는 것을 바린만큼 취할 것은 적극적으로 취하라고 조언한다. 뚜렷한 목표, 뇌에 확실히 각인되는 기억법, 공부 잘하게 만드는 사고법, 모티베이션 관리법, 시간 효율을 높이는 법, 정보 관리법 등 성공적인 공부를 위해 반드시 필요한 요소들은 익히고 또 익힘으로써 자기 것으로 만들어야 할 것을 강조한다.

30대는 수년간 사회경험을 했다는 점에서 20대와 다르고, 감정적으로나 육체적으로 노화가 진행되지 않았다는 점에서 40대와 다르다고 이 책은 말한다. 즉 30대에게는 아직 기회가 있다는 뜻이나 책에서 소개하는 아웃풋 트레이닝을 계속하면서 직장 경험을 쌓아나가다보면 어느새 노련하고 여유있는 40대를 맞게 될 것이다.


1장_ 30대, 무엇을 배우고 어떻게 공부할 것인가?
01 어떻게 살아남을 것인가?
02 인생역전을 만드는 노하우
03 조직을 움직이는 사람이 되라
04 문제해결형 인간이 되라

2장_ 뇌의 메커니즘을 활용한 아웃풋 학습
01 시험 없는 사회, 어떻게 공부할 것인가?
02 기억력을 높이는 방법
03 오래 기억하는 아웃풋 트레이닝

3장_ 능력을 높이는 와다식 사고법
01 멈춤 없는 도전을 위해 자신을 단련하라
02 활용할 정보는 많지 않다
03 성공을 위해 발상을 바꾸어라

4장_ ‘공부 잘하는 사람’이 되는 방법
01 ‘머리 좋은 사람’ 만드는 메타인지
02 고정관념에서 벗어나라
03 상생하는 공부를 하고 있는가?

5장_ 의욕이 생기지 않을 때 대처법
01 의욕을 높이는 방법
02 의욕을 떨어뜨리는 요인
03 성공으로 가는 모티베이션 관리 기술

6장_ 생산성이 향상되는 시간관리
01 쓸데없이 새는 시간을 잡아라
02 시간효율을 10배 올리는 테크닉
03 틈새시간을 유용하게 만드는 테크닉
04 공부계획을 세우는 테크닉
05 머리회전을 좋게 만드는 테크닉

7장_ 정보를 선택하고 활용하는 기술
01 정보를 버리는 테크닉
02 정보를 정리하는 테크닉
03 노트 활용 테크닉
04 필요한 책을 고르는 테크닉
05 짧은 시간에 많이 얻는 독서 테크닉

8장_ 자격증 시험 합격 포인트 20
01 목표는 만점이 아닌 합격
02 어떤 자격증을 선택할 것인가?
03 합격을 위한 공부 계획
04 공부하는 데 필요한 환경
05 시험 대비 마무리 전략
06 시험 당일 전략

9장_ 30대, 자신을 소중히 여겨라
01 남과는 다른 나를 만들자
02 30대, 마지막 찬스라고 생각하라

 

세상에서 고양이가 사라진다면

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[대여] 역사 전쟁

우리는 역사서를 읽을 때에 조심해야 할 부분이 있다.역사적인 기록은 대부분 승자가 역사 서술을 독점하여승자의 입장에서 쓴 것이기 때문이다.예를 들면, 왕조차 보지 못했다던 조선왕조실록도승자가 수정실록등의 이름으로 이전 기록을 변경하는 사례가 있다.권력을 잡은 자들이 역사를 장악하고자 하는 것은자신들의 권력 유지와 명분을 제시하고자하기 때문이다.이 책은 역사 교과서를 비롯하여 승자 중심의 역사 서술을고찰해보고 역사 논쟁에 대해 균형적인 시각을 복원해 준다

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